Curso de Formação Continuada em Educação Infantil, Infâncias e Relações Étnico-Raciais da UEMG (PARTE 04)
Este mês, o módulo 2B do curso de Educação Antirracista da UEMG, é sobre jogos, brincadeiras e brinquedos afrobrasileiros. O módulo trouxe muitas reflexões no que diz respeito ao lúdico no ambiente escolar e como podemos trabalhar dentro desta vertente. Compreendemos por meio de materiais diversos (vídeos, relatos de experiência, lives e trabalhos acadêmicos) o quanto o ato de brincar dá à criança, o poder de tomar decisões, expressar sentimentos e valores, conhecer a si, aos outros e o mundo, expressar sua individualidade e identidade por meio de diferentes linguagens, e usar o corpo e outros sentidos. Além disso, analisamos o quanto as brincadeiras proporcionam momentos prazerosos de partilha, o que colabora com a construção de memórias afetivas no estudante. Sendo assim, concluímos que o "brincar" possibilita o envolvimento natural da criança com aquilo que se pretende ensinar. No entanto, me arrisco a colocar aqui alguns dos motivos qu...