Literarte - Um encontro entre Arte, Literatura e Culturas

🌱🌷🐜🌿🐴🐸🐢🐠🐌 🌱🌷🐜🌿🐴🐸🐢🐠🐌  Você sabe qual a relação entre Cultura e Natureza? Essas duas áreas estão correlacionadas e possuem um forte impacto na relação das pessoas com o meio em que vivem. A cultura rege a forma como as pessoas interagem com esse meio, enquanto que o meio ambiente influencia diretamente na cultura. Essa correlação ajuda a refletir sobre estratégias para alcançar um mundo mais sustentável, mais eticamente correto. A cultura influencia a relação com o meio de diversas formas! Quer um exemplo? Tradições culturais podem incentivar a conservação dos recursos naturais como a água e a terra, como também podem levar as pessoas a adotarem comportamentos prejudiciais com o meio ambiente, como o consumo excessivo de bens não duráveis (perfumes, roupas, cosméticos,...) Sendo assim, a educação é primordial para se ter um planeta mais sustentável!  É preciso que as pessoas aprendam sobre a relação da cultura e da natureza, e também sobre atitudes/práticas que...

😊💛😍💚😀 😊💛😍💚😀 😊💛😍💚😀 Foi maravilhoso receber a notícia que o projeto  LITERATURA E DIVERSIDADE CULTURAL NAS ARTES VISUAIS COM CRIANÇAS  está na semifinal do 25º Prêmio arte na escola Cidadã , o maior prêmio de arte-educação do Brasil!!! Esse projeto foi desenvolvido na Escola  Municipal José Marra da Fonseca no ano de 2022 com turmas de 2º e 3º ano. O grande objetivo do projeto foi trabalhar as diferentes culturas que compõem a identidade brasileira (povos indígenas, povos africanos, povos brancos, povos asiáticos...) nas aulas de arte, utilizando como ferramenta principal, obras literárias relacionadas aos temas.  Essas obras, serviram como f ontes de inspiração para atividades artísticas, ponto de partida para discussões e reflexões sobre a diversidade de sujeitos, e estímulo para o desenvolvimento da criatividade e da imaginação dos estudantes.  A intenção maior foi possibilitar  experiências estéticas diferenciadas que contribuíssem com um...

Na última postagem, eu compartilhei com vocês sobre os objetivos e sobre a estrutura do curso de Formação Continuada em Educação Infantil, infâncias e Relações Étnico-Raciais da UEMG. Hoje vou compartilhar um material muito importante disponibilizado no ambiente virtual, e que nos leva a refletir a educação antirracista também no viés da organização do espaço escolar e do tempo com as crianças. O vídeo encontrado no link abaixo, traz dicas sobre como alinhar esses elementos com a multiplicidade de sujeitos, de modo à acolher e trabalhar com a diversidade cultural. 👇👇👇👇👇 Educação Infantil: Organização dos espaços físicos e dos materiais (youtube.com) Acesso em: https://tinyurl.com/bdhnt286

  Estudar e se atualizar é algo essencial na vida de um professor(a)!!!    Este ano, felizmente, tem aparecido grandes oportunidades de fazer isso sem gastar nenhum dinheiro.    A Formação Continuada em Educação Infantil, Infâncias e Relações Étnico-Raciais da UEMG está sendo uma dessas oportunidades. Trata-se de um  curso gratuito de extensão com carga horária total de 180 horas  destinado para a formação de professoras(es) que atuam nas instituições públicas e privadas de educação infantil do Estado de Minas Gerais. O programa visa o fortalecimento da implementação das leis nacionais nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008 que dispõem sobre a implementação da educação antirracista, através da valorização da cultura africana, afro-brasileira e indígena no currículo da educação básica nacional fornecendo instrumentos teórico metodológicos para as(os) professoras(es) da educação infantil atuarem na implementação da educação antirracista amparada...

A palavra chave é "MOVIMENTO"!!! Esse ano, estou como inscrita da formação antirracista que está ocorrendo no Cemepe -  Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais Julieta Diniz . Os encontros estão sendo muito úteis, a ponto de nos fazer refletir sobre as coerências e incoerências nas relações interpessoais estabelecidas no ambiente escolar (relações entre os estudantes, professores e estudantes, e mesmo professores com outros professores e profissionais da educação).  Como professora de Arte desde 2016, busco trabalhar a diversidade cultural em minhas aulas de modo lúdico, reflexivo e contextualizado. Por meio de narrativas, leituras de imagens e práticas criativas que abordem aspectos mais profundos das diferentes culturas (brancos, indígenas e pretos). É preciso estudo e principalmente vontade para desenvolver práticas pedagógicas e mostras visuais que não reforcem aspectos relacionados apenas ao fenótipo e aos estereótipos já constituídos (cabelo, acessórios, est...

Estudar o cerrado em sua diversidade, tanto de fauna quanto de flora, é encantador e muito rico!!! Cada vez que nos aventuramos em conhecer mais do cerrado, dos bichos e seus hábitos, das plantas, suas características e potencialidades de cura, ficamos maravilhados com essa riqueza que Deus nos proporciona! Nas aulas de arte do mês de maio, os estudantes do 1º e 2º ano da Escola Municipal José Marra da Fonseca, puderam por meio de papeis coloridos, técnica de recorte e colagem e pintura sobre o papelão, (um material muitas vezes descartado), recriar a silhueta de alguns elementos da fauna e flora do nosso querido cerradão. Essa atividade ocorreu em parceria com a profª Cidinha, responsável pelo componente Ed. ambiental, o que contribuiu para o desenvolvimento das práticas criativas e aprofundamento dos conhecimentos. Você consegue adivinhar que elementos os estudantes representaram no painel? Valendo!!! 🌹🌸🌱🌷🌿🌻🐝🐗🐍🐜🌹🌸🌱🌷🌿🌻🐝🐗 A turminha da Educação Infantil (1º e 2º perí...